Motor operativo híbrido para entrenamiento Vocational Training Equipment Automotive Training Equipment

Motor operativo híbrido para entrenamiento Vocational Training Equipment Automotive Training Equipment

TB230320S04 Motor operativo híbrido para entrenamiento Vocational Training Equipment Automotive Training Equipment for college, vocational training center, university. 

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TB230320S04 Motor operativo híbrido para entrenamiento Vocational Training Equipment Automotive Training Equipment

Marca: El vehículo adopta Toyota Corolla 1.8L híbrido

Marca del escáner: Launch 431

Características específicas

  • Cilindraje: 1800 Centímetro Cúbico
  • Cilindros: 4
  • Combustible: Gasolina
  • Sistema de inyección: Electrónica
  • Tecnología: Gasolina y eléctrico
  • Tensión eléctrica: 600 Voltio
  • Tipo de motor: Eléctrico

Características adicionales

  • Tipo: Entrenador didáctico vehículo completo híbrido
  • Modelo 2,022 como mínimo
  • Estado nuevo
  • Potencia del motor a gasolina: 96 HP @ 5,200 rpm
  • Sistema de Ignición: Directa
  • Potencia total del sistema motor de combustión interna, motor eléctrico, generador y baterías: 121 HP
  • Tipo del

motor eléctrico:

Sincrónico con

imanes permanentes

  • Voltaje máximo del motor eléctrico: 600 voltios
  • Potencia del motor eléctrico: 71 HP
  • Generador eléctrico: Con imanes permanentes
  • Voltaje máximo del generador eléctrico: 600 voltios
  • Batería hibrida de: Níquel-Hidruro metálico (Ni-MH)
  • Voltaje de batería: 201.6 Voltios
  • Capacidad de batería: 6.5 A-h
  • Con transmisión: Caja de velocidades automática CVT con engranajes planetarios
  • Con sistema de escape completo (convertidor catalítico), sistema de carga y arranque, refrigeración del motor, baterías, sistemas de alimentación de aire, combustible, y pedal de aceleración
  • Panel de instrumentos original, con todas las luces de advertencia o aviso funcionando al 100% que indiquen el funcionamiento normal de los sistemas e interruptor de encendido con dos Ilaves

Debe incluir:

  1. A) Tablero para medición de sensores y actuadores en tiempo real, con diagrama del cableado eléctrico y conectores tipo banana para mediciones
  2. B) Además debe permitir insertar averías o fallas al sistema, para prácticas de diagnóstico de fallas a realizarse por los participantes
  3. C) Conector de diagnóstico
  4. D) Tanque de combustible, tapón de combustible y unidad emisora de señal de nivel de combustible (para indicación en panel de instrumentos)
  5. E) Equipo escáner automotriz con base de datos del vehículo para diagnóstico de fallas del motor, transmisión y demás sistemas eléctricos y electrónicos del vehículo, multímetro de acuerdo a las capacidades eléctricas del vehículo (describir en la oferta: marca, modelo y características técnicas del escáner y multímetro), y un kit de equipo de protección personal para diagnosticar el vehículo (presentar listado)
  6. F) El motor debe ser entregado montado en chasis y carrocería original de fábrica, esta debe ser adecuada para fines didácticos, con cortes en su estructura que permitan la visualización de los componentes como: las baterías híbridas, el inversor de corriente, módulos electrónicos de control, las aberturas para visualizar estos componentes deben estar cubiertas con acrílico ½ pulgada de grosor, con acabados de alta calidad para evitar lesiones de los participantes
  7. G) El modelo didáctico debe permitir funcionamiento del motor de combustión interna, motor eléctrico, transmisión y los demás sistemas para operar el vehículo
  8. I) Capacitación técnica para uso, manejo, mantenimiento y medidas de seguridad para uso del equipo
  9. J) Manual de especificaciones que incluya especificaciones técnicas del motor, sistemas eléctrico y electrónico en español
  10. K) Manual de prácticas e inserción de fallas

 

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